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Dok

Historisches Erinnern an Schulen : Nach Bemerkungen zur Komplexität historischen Erinners werden Heterogenität als schulscher Normalfall sowie empirische Befunde diskutiert. Abschließende Überlegungen gelten pädagogischen Möglichkeiten

Kölbl, Carlos,
Medienart Zeitschrift
Systematik Dok - Dok
Verlag Bundeszentrale für Politische Bildung
Umfang 29-35
Altersbeschränkung keine
Verfasserangabe Carlos Kölbl
Sprache deutsch
Sammelwerk Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes.
Aus Politik und Zeitgeschichte 2010 / 25-26, 60 Jg. (Dok)

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