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Dok
Mainstreaming peace and conflict studies: designing introductory courses to fit liberal arts education requirements
Coy, Patrick G.,Medienart | Zeitschrift |
Systematik | Dok - Dok |
Schlagworte | peace education, peace studies, conflict studies, liberation, education, conflict resolution, empowerment, liberal arts, service learning |
Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
Umfang | p. 205 - 219 |
Altersbeschränkung | keine |
Verfasserangabe | Patrick G. Coy ; Landon E. Hancock |
Sprache | deutsch |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 02 / 2010, 7. Jg. (Dok) |
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