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Dok
Elise Boulding´s work as a framework for dismantling no child left behind: : Respect, solitude, imagination and partnerships
Shannon-Baker, Peegy,| Medienart | Zeitschrift |
| Systematik | Dok - Dok |
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
| Umfang | p. 169-184 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Verfasserangabe | Peegy Shannon-Baker |
| Sprache | deutsch |
| Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 02 / 2012, 9. Jg. (Dok) |
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