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Dok
Restorative pracitses as formal and informal education
Carter, Condice C.,Medienart | Zeitschrift |
Systematik | Dok - Dok |
Schlagworte | restorative practice, repair of harm, relationship restoration, conferencing, informal education |
Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
Umfang | p. 36-50 |
Altersbeschränkung | keine |
Verfasserangabe | Condice C. Carter |
Sprache | englisch |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 2013 / 01, 10. Jg. (Dok) |
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