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Dok
Journal of Peace Education 2014 / 02, 11. Jg.
Journal of Peace Education 2014 / 02, 11. Jg.,| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Zeitschrift | ||||
| ISBN | 1740-0201 | ||||
| Beteiligte Personen | Lum, Jeannie [Ed.]
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| Systematik | Dok - Dok | ||||
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group | ||||
| Ort | London [u.a.] | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Verfasserangabe | Jeannie Lum | ||||
| Sprache | englisch | ||||
| Exemplare |
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| Unselbstständige Werke | Herborn, Peter J. - "Landscapes of remembrance" and site of conscience: exploring ways of learning beyond militarising "maps" of the future | ||||
| Transformative peace education with teachers: less - Transformative peace education with teachers: lessons from Juegos de Paz in rural Colombia | |||||
| Rinker, Jeremy A. - Restorative justice as reflective practice and applied pedagogy on college campuses | |||||
| Golan, Daphna - Community-engaged courses in a conflict zone: a case study of the Israeli academic corpus | |||||
| Macphee, Paula-Louise - Multiplying a force for good? | |||||
| Promoting the development of moral identity, behav - Promoting the development of moral identity, behavior, and commitment in a social action program |
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