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Dok
'Look, Each Side Says Domething Different': the impact of competing history teaching approaches on Jewish and Arab adolscents' discussions of the Jewish-Arab conflict
Goldberg, Tsafrir,| Medienart | Zeitschrift |
| Systematik | Dok - Dok |
| Schlagworte | conflict resolution, middle east conflict, high school, narrative, history teaching, intergroup negotiations |
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
| Umfang | p. 1 - 29 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Verfasserangabe | Tsafrir Goldberg ; Yiftach Ron |
| Sprache | englisch |
| Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 2014 / 01, 11. Jg. (Dok) |
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