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Dok
Community-engaged courses in a conflict zone: a case study of the Israeli academic corpus
Golan, Daphna,Medienart | Zeitschrift |
Systematik | Dok - Dok |
Schlagworte | israel, palestine, higher education, university, civic responsibility, college/university, community engagement |
Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
Umfang | p. 181-207 |
Altersbeschränkung | keine |
Verfasserangabe | Daphna Golan ; Nadera Shalhoub-Kevorkian |
Sprache | englisch |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 2014 / 02, 11. Jg. (Dok) |
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