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Dok
Jou
Pedagogical discourses of gender, peace, and equality: Jane Addams children's book awards
Taber, Nancy,| Medienart | Zeitschrift |
| Systematik | Dok - Dok |
| Schlagworte | peace, feminism, discourse analysis, nonviolent action, children's literature, antimilitarism, feminist perspectives |
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
| Umfang | p. 1-14 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Verfasserangabe | Nancy Taber |
| Sprache | englisch |
| Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 2015 / 01, 12. Jg. (Dok, Jou) |
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