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Dok
Jou
The promotion of peace education through guides in peace museums. : A case study of the Kyoto Museum for World Peace, Ritsumeikan University
Tanigawa, Yoshiko,| Medienart | Zeitschrift |
| Systematik | Dok - Dok |
| Schlagworte | peace education, dialogue, peace museum, volunteer guide service, learning peace, complementary relationship |
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
| Umfang | p. 247-263 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Verfasserangabe | Yoshiko Tanigawa |
| Sprache | englisch |
| Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 2015 / 03, 12. Jg. (Dok, Jou) |
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