Journal of Peace Education 2017 / 02, 14. Jg. : Sponsored by the Peace Education Commission of the International Peace Research Association;

Journal of Peace Education 2017 / 02, 14. Jg.,
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1740-0201
Beteiligte Personen Dungen, Peter van den [Ed.] Wikipedia
Systematik Dok - Dok
Verlag Routledge Taylor & Francis Group
Ort London [u.a.]
Umfang 259
Altersbeschränkung keine
Verfasserangabe Peter van den Dungen
Sprache englisch
Exemplare
Ex.nr. Standort
36901 Dok, Jou
Unselbstständige Werke Grau, Roser - Learning to live together: a challenge for schools located in contexts of social vulnerability
Golding, David - Border cosmopolitanism in critical peace education
Loukaidis, Loizos - Greek-Cypriot teachers' perceptions of religious education and its contribution to peace: perspectives of (in)compatibility in a divided society
Sajjad, Fatima - De-radicalizing Pakistani society: the receptivity of youth to a liberal religious worldview
Guilherme, Alexandre - Understanding conflict resolution philosophically in a school setting: three different kinds of violence and dialogue
Cunliffe, Rachel H. - Conflict resolution classrooms to careers: an emergent theory of change with implications for a strategy in peace education

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