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Conflict resolution classrooms to careers: an emergent theory of change with implications for a strategy in peace education

Cunliffe, Rachel H.,
Medienart Zeitschrift
Systematik Dok - Dok
Schlagworte peace education, peacebuilding, professional development, employability, careers curriculum
Verlag Routledge Taylor & Francis Group
Altersbeschränkung keine
Verfasserangabe Rachel H. Cunliffe
Sprache englisch
Sammelwerk Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes.
Journal of Peace Education 2017 / 02, 14. Jg. (Dok, Jou)

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