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PS
2094
Learning to reason in history: : Mindlessness to mindfulness
Learning to reason in history:, 1994Medienart | Buch |
ISBN | 978-0-8058-1565-8 |
Beteiligte Personen | Voss, James F. |
Beteiligte Personen | Leinhardt, Gaea |
Beteiligte Personen | Stainton, Catherine |
Beteiligte Personen | Virji, Salim M. |
Beteiligte Personen | Odoroff, Elizabeth |
Beteiligte Personen | Carretero, Mario |
Systematik | PS - Politische Soziologie |
Verlag | Lawrence Erlbaum Associates (LEA) |
Ort | New Jersey |
Jahr | 1994 |
Umfang | 131-158 |
Altersbeschränkung | keine |
Sprache | englisch |
Verfasserangabe | Gaea Leinhardt ; Catherine Stainton ; Salim M. Virji ; Elizabeth Odoroff ; Mario Carretero ; James F. Voss |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Cognitive and instructional processes in history and the social sciences (PS, 2094) |
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