Current Issues in Comparative Education 02 / 6, 2004. Jg. : CICE ; participatory development: a promise revisited

Current Issues in Comparative Education 02 / 6, 20,
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1523-1615
Systematik Dok - Dok
Verlag Teachers College, Columbia University
Ort New York, NY
Altersbeschränkung keine
Sprache englisch
Exemplare
Ex.nr. Standort
38669 Dok, 263-10
Unselbstständige Werke Burde, Dana - Weak state, strong community?

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