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Dok
The next climate treaty? Pedagogical and policy lessons of classroom negotiations
Andonova, Liliana,Medienart | Zeitschrift |
Systematik | Dok - Dok |
Schlagworte | negotiations, teaching, pedagogy, climate policy, active learning, simulations |
Verlag | Blackwell Publishing |
Umfang | 331 - 347 |
Altersbeschränkung | keine |
Verfasserangabe | Liliana Andonova ; Renzo Mendoza-Castro |
Sprache | deutsch |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. International Studies Perspectives 03 / 2008, 9. Jg. (Dok) |
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