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Dok
Journal of Peace Education 2020 / 02, 17. Jg.
Journal of Peace Education 2020 / 02, 17. Jg.,| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Zeitschrift | ||||
| ISBN | 1740-0201 | ||||
| Systematik | Dok - Dok | ||||
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group | ||||
| Ort | Essex | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Verfasserangabe | . | ||||
| Sprache | englisch | ||||
| Exemplare |
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| Unselbstständige Werke | Kasherwa; Amani C. - The role of youth organizations in peacebuilding in the African Great Lakes region: a rough transition from local and non-governmental to the national and governmental peacebuilding efforts in Burundi and eastern DRC | ||||
| Appiah-Thompson, Christopher - The concept of peace, conflict and conflict transformation in African religious philosophy | |||||
| Kurian, Nomisha - Kindness isn´t important, we need to be scared´: disruptions to the praxis of peace education in an Indian school | |||||
| Charalambous, Constadina; Zembylas, Michalinos; Ch - Recociliation pedagogies and critical ambivalence in teacher professional development: insights from a case study in Cyprus |
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