- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche in allen Kategorien
| Kriterium | Richtung | |
|---|---|---|
| 1 Sortierung | ||
| 2 Sortierung | ||
| 3 Sortierung |
FP
1567
Daring to dream : toward a pedagogy of the unfinished
Freire, Paulo, 2007| Verfügbar |
Ja (1)
 |
| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||
| ISBN | 978-1-59451-052-6 | ||||
| Verfasser | Freire, Paulo
|
||||
| Beteiligte Personen | Oliveira, Alexandre K. [Übers.]
|
||||
| Systematik | FP - Friedenspädagogik | ||||
| Schlagworte | philosophy, education, critical pedagogy | ||||
| Verlag | Paradigm Publishers | ||||
| Ort | Boulder, Col. [u.a.] | ||||
| Jahr | 2007 | ||||
| Umfang | xxxvii; 111 p. | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Reihe | Series in critical narrative | ||||
| Sprache | englisch | ||||
| Verfasserangabe | Paulo Freire ; übers. von Alexandre K. Oliveira | ||||
| Exemplare |
|
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben
