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FP
1833
Erinnerungskulturen
Erinnerungskulturen, 2010Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||
ISBN | 978-3-7065-4942-4 | ||||
Beteiligte Personen | Forum Politische Bildung [Hrsg.] | ||||
Systematik | FP - Friedenspädagogik | ||||
Schlagworte | nationalsozialismus, pädagogik, bildungspolitik, vergangenheitsbewältigung, aufsatzsammlung, judenvernichtung, kollektives gedächtnis | ||||
Verlag | Studien Verlag [u.a.] | ||||
Ort | Innsbruck [u.a.] | ||||
Jahr | 2010 | ||||
Umfang | 96 S. | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Reihe | Informationen zur Politischen Bildung | ||||
Reihenvermerk | 32 | ||||
Sprache | deutsch | ||||
Verfasserangabe | Forum Politische Bildung | ||||
Annotation | Wie kann Gedenken mit zunehmendem Abstand zum historischen Ereignis praktiziert werden? Welche Formen kann Erinnerung annehmen, die immer weniger auf Zeitzeugenschaft setzten kann? Welchen Herausforderungen ist Erinnerungskultur in einer Einwanderungsgesellschaft mit heterogenen Erinnerungskulturen ausgesetzt? Diese Fragen werden im vorliegenden Band von internationalen Expertinnen und Experten reflektiert. Dabei werden Aspekte des Generationenverhältnisses, der familialen Tradierungen, der Erinnerung im Kontext von Migrationsgesellschaft, der genderreflektierten Gedenkstättenpädagogik, der Shoah im Spielfilm sowie der Instrumentalisierung der Erinnerung in den Blick genommen. Der Band setzt Impulse, um über die pädagogischen und bildungspolitischen Dimensionen des Themas nachzudenken. Inhalt Vorwort 7 Joachim Pereis Vergessen Gedenken Erinnern 11 Micha Brumlik Hologramm und Holocaust Wie die Opfer der Shoah zu Untoten werden 19 Moshe Zuckermahn Zur Instrumentalisierung der Vergangenheit 31 Margit Reiter Das Familiengedächtnis oder Die Tücken der Erinnerung 39 Meike Sophia Baader/Tatjana Freytag Erinnerungskultur als pädagogische und bildungspolitische Herausforderung . . 59 Phil C. Langer Grenzen der Globalisierung der Erinnerung an den Holocaust Ein Plädoyer für postkoloniale Perspektiven 69 Viola B. Georgi Geschichte(n) in Bewegung Zur Aneignung, Verhandlung und Konstruktion von Geschichtsbildern in der deutschen Migrationsgesellschaft 99 Yehuda Judd Ne'eman/Nerit Grossman Letzter Zug zur Shoah 109 Matthias Heyl Gedenkstättenpädagogik Herausforderungen ortsgebundener Vermittlung 143 Verena Haug Ortsgebundene Vermittlung Ein Blick auf die Gedenkstättenpädagogik 157 6 Inhalt Angelika Meyer Gender reflektieren! Überlegungen aus der Praxis der politischhistorischen Gedenkstättenpädagogik 169 Cornelia Geißler Der Holocaust in der deutschen Erinnerungskultur heute Pädagogik und Politik im Medium Gedenkstättenausstellungen 181 Carolin Bätge/Anna-Victoria Dieter/ Jette Groß/Sonja Klaus/Anne-Sophie Nagels Orte der Erinnerung - ein Werkstattbericht 203 Autoren und Autorinnen 231 |
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Exemplare |
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Unselbstständige Werke | Uhl, Heidemarie - Warum Gesellschaften sich erinnern | ||||
Diem, Peter - Die Entwicklung der Symbole der Republik Österreich | |||||
Radonic, Ljiljana - Europäische Erinnerungskulturen im Spannungsfeld zwischen „Ost“ und „West“ | |||||
Lamprecht, Gerald - Der Gedenktag 5. Mai im Kontext österreichischer Erinnerungspolitik | |||||
Kühberger, Christoph - Erinnerungskulturen als Teil des historisch-politischen Lernens | |||||
Bundschuh, Werner - Anregungen für Unterrichtseinheiten zum Gedenktag gegen Gewalt und Rassismus im Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus am 5. Mai | |||||
Kopp, Matthias - Aus Comics lernen. Graphic Novels zu Nationalsozialismus und Holocaust im Unterricht | |||||
Ammerer, Heinrich - Historische Fotografien hinterfragen: Das "Auschwitz-Album" | |||||
Windischbauer, Elfriede - Schweigen und Vergessen - die Kehrseite des Erinnerns. Am Beispiel Spanien | |||||
Tanzer, Gerhard - Verordnete Symbole | |||||
Kühberger, Christoph - "Heiß umfehdet, wild umstritten …" Die österreichische Bundeshymne als viel diskutierter Erinnerungsort |
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