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Dok
Jou
Thinking and caring about indigenous peoples' human rights: Swedish students writing history beyond scholarly debate
Nygren, Thomas,Medienart | Zeitschrift |
Systematik | Dok - Dok |
Schlagworte | indigenous people, empathy, human rights education, history education, social studies education, historical thinking |
Verlag | Routledge Taylor & Francis Group |
Altersbeschränkung | keine |
Verfasserangabe | Thomas Nygren |
Sprache | englisch |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Journal of Peace Education 2016 / 02, 13. Jg. (Dok, Jou) |
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