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FP
1325
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fr, 2003| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||
| ISBN | 978-3-631-51133-6 | ||||
| Beteiligte Personen | Eckerth, Johannes [Hrsg.]
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| Beteiligte Personen | Wendt, Michael [Hrsg.]
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| Systematik | FP - Friedenspädagogik | ||||
| Schlagworte | unterricht, schule, interkulturelles lernen, multikulturalismus, transkulturation, fremdsprache | ||||
| Verlag | Peter Lang | ||||
| Ort | Frankfurt/Main | ||||
| Jahr | 2003 | ||||
| Umfang | 250 p. | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Reihe | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | ||||
| Reihenvermerk | 15 | ||||
| Sprache | deutsch | ||||
| Verfasserangabe | hrsg. v. Johannes Eckerth ; Michael Wendt | ||||
| Illustrationsang | III., graph. Darst. | ||||
| Exemplare |
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